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Ihre Suche nach Kombinierte Verfasser=REH SABINE ergibt 7 Einträge

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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Regalstandort
1 Leistung als Paradigma: Zur Entstehung und Transformation eines pädagogischen Konzepts Leistung als Paradigma: Zur Entstehung und Transformation eines pädagogischen Konzepts [elektronischer Volltext] Reh, Sabine 2018 elektronischer Volltext URL/s vorhanden
2 Wissen machen. Beiträge zu einer Geschichte erziehungswissenschaftlichen Wissens in Deutschland zwischen 1945 und 1990 Wissen machen. Beiträge zu einer Geschichte erziehungswissenschaftlichen Wissens in Deutschland zwischen 1945 und 1990 [Buch] Reh, Sabine 2017 Reihenverknüpfung anzeigen für Katalogsatz 402181402181 URL/s vorhanden Regalstandort: 11 HYW 123.
Anzahl Exemplare: 1.
3 Lernkulturen: Rekonstruktion pädagogischer Praktiken an Ganztagsschulen Lernkulturen: Rekonstruktion pädagogischer Praktiken an Ganztagsschulen [elektronischer Volltext] Reh, Sabine 2015 elektronischer Volltext URL/s vorhanden
4 Aufmerksamkeit: Geschichte - Theorie - Empirie Aufmerksamkeit: Geschichte - Theorie - Empirie [elektronischer Volltext] Reh, Sabine 2015 elektronischer Volltext URL/s vorhanden
5 Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen [elektronischer Volltext] de Boer, Heike 2012 elektronischer Volltext URL/s vorhanden
6 Ganztagsschule als symbolische Konstruktion: Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive Ganztagsschule als symbolische Konstruktion: Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive [elektronischer Volltext] Kolbe, Fritz-Ulrich 2009 elektronischer Volltext URL/s vorhanden
7 Kooperatives und selbstständiges Arbeiten von Schülern: Zur Qualitätsentwicklung von Unterricht Kooperatives und selbstständiges Arbeiten von Schülern: Zur Qualitätsentwicklung von Unterricht [elektronischer Volltext] Rabenstin, Kerstin 2007 elektronischer Volltext URL/s vorhanden
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